نقش مولفه های سبک دلبستگی و ابعاد استفاده از پیامک در پیش بینی احساس تنهایی در دانشجویان
Authors
Abstract:
The important issues of adolescence and young people is loneliness feel that it can be noted that attachment styles and the use of cyberspace .The present study aimed to assess Role of Attachment Styles and Dimensions of using Short massage service in Anticipation of students' Loneliness feeling. This study was conducted within the framework of correlation research methodology. The study population consisted of all students of Kharazmi University in the academic year 2014-2015. The studied sample included 260 students (130 males and 130 females), which were selected by convenience sampling method. The research tools included Collins & Read (1990) Attachment Style Questionnaire, Shahyad SMS Using Dimensions Inventory (2010) and Dehshir et al. Loneliness Scale (2009). Data obtained were analyzed using Pearson's correlation coefficient and stepwise multiple regression. The results showed that avoidance attachment could explain 4% of loneliness variance in relationships with friends. Ambivalent attachment could explain 6% of loneliness variance in relationships with family. Ambivalent and secure attachments could explain 6% of variance related to emotional signs of loneliness. The ambivalent attachment also could explain 3% of the variance related to the overall score of loneliness. Among the dimensions of using SMS, the aspects of non-conventional content, incentive to avoid concerns and motivation to inform could explain 15% the loneliness variance in three steps. Conclusions: According to the research findings, attachment styles and dimensions of using SMS were associated with loneliness and significantly predicted it. Hence, the need to develop extracurricular educational programs on proper use of communications networks for students as an appropriate way to reduce loneliness and negative emotions and to increase the mental health is recommended.
similar resources
نقش سبک های دلبستگی و سبک های مقابله با استرس در پیش بینی مثبت نگری دانشجویان
According to the impact of positive thinking on various aspects of people's lives, Present research is going to examine the role of attachment styles and coping with stress styles in predicting students' positive thinking. This study was descriptive cross-correlation. The Statically Population of this research was all students of Arak Islamic Azad University that among them 160 people As sample...
full textبررسی نقش کیفیت ارتباط زوجین در پیش بینی احساس تنهایی
هدف: هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی تأثیر کیفیت ارتباط زوجین در پیش بینی احساس تنهایی در میان دانشجویان متأهل می‌باشد. روش: این پژوهش مقطعی- توصیفی و از نوع همبستگی می‌باشد. نمونه پژوهش مشتمل بر 196 نفر (114 زن و 80 مرد)، است که به شیوۀ تصادفی طبقهای از خوابگاههای متأهلین دانشگاههای تهران انتخاب شدند و به پرسشنامههای مقیاس کوتاه تنهایی اجتماعی و هیجانی بزرگسالان SELSA-S و کیفیت ارتباط زوجین...
full textپیش بینی اعتیاد به شبکه های اجتماعی براساس احساس تنهایی و عزت نفس در دانشجویان دختر
با توجه به علاقۀ گستردۀ دانشجویان به شبکه‌های اجتماعی، بررسی ویژگی‌های کاربران به‌منزلۀ پیشایندهای اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی اهمیت ویژه‌ای دارد. هدف از پژوهش حاضر، بررسی نقش احساس تنهایی و عزت نفس در پیشبینی اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی در دانشجویان دختر است. پژوهش حاضر، از نوع همبستگی است. نمونه‌ای به تعداد 335 دانشجوی دختر با استفاده از روش نمونه‌برداری خوشهای مرحله‌ای انتخاب شدند و به وسیل...
full textنقش مهارت های ارتباطی، حمایت اجتماعی و تجارب معنوی روزانه در پیش بینی احساس تنهایی سالمندان
مقدمه: توجه و تمرکز بر متغیرهای پیشبین احساس تنهایی در سالمندان مقدمه ای است برای کاهش موفقیت‌آمیز احساس تنهایی و پیامدها و عوارض جدی آن. در این راستا هدف این پژوهش، تعیین نقش مهارتهای ارتباطی، حمایت اجتماعی و تجارب معنوی روزانه در پیشبینی احساس تنهایی سالمندان بود. روش: در این پژوهش، توصیفی-تحلیلی، جامعه آماری را کلیه سالمندان شهر تهران در سال 1395 تشکیل میدادند. 400 نفر از سالمندان ساکن ...
full textپیش بینی احساس غربت بر اساس سبک های دلبستگی و ارتباط با همسالان در دانشجویان دختر
این پژوهش با هدف بررسی نقش سبک های دلبستگی و ارتباط با همسالان در پیش بینی احساس غربت و ایجاد آن انجام شد. گروه نمونه شامل 293 دانشجوی دختر دانشگاه تبریز در سال تحصیلی 91-92 بود که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. مقیاس احساس غربت فن فلیت، پرسشنامه ی سبک دلبستگی هازن و شیور و خرده مقیاس ارتباط با همسالان از مقیاس مهارت های اجتماعی ماتسون (1983) ابزارهای پژوهش بودند. تحلیل رگرسیون چندگانه...
full textMy Resources
Journal title
volume 7 issue 2
pages 159- 178
publication date 2018-05
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
No Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023